Hello!
My name is Elen.
It is summer now and we don’t go to school.
It is a holiday now.
We go to the camp.
We go there by bus.
We live their seven days.
There are trees and a flowers.

Its our room.

Գայլը մատածեց․<<Ես շատ ուժեղ եմ ու խիզախ>>
Գայլը մատածեց, որ նա շատ ուժեղ է ու խիզախ։
Աղվեսը մատածեց․<<Ես ուզում եմ պանիր ուտել>>
Աղվեսը մտածեց, որ նա ուզում է պանիր ուտել։
Արջը ասաց․<<Ես կխաբեմ մեղուներին>>։
Արջը ասաց, որ նա կխաբի մեղուներին։

<<Ես շատ ուժեղ եմ>>,-ասաց գայլը։
<<Ես շատ,-ասաց գայը-ուժեղ եմ>>։

< <<Ես շատ եմ սիրում մեղր>>,-ասաց արջը։
<<Ես շատ,-ասաց արջը,- սիրում եմ մեղր>>։

Լուսինն ու արևը հանդիպեցին երկնքոււմ։
Լուսինն ասաց․
-Ես շատ փոշոտ եմ ։
-Ես էլ շատ վառ եմ,-ասաց արևը։

Աղբ
Աղբաման
Բարձրանալ
Միջատ
Տերևներ
Թրջվել
Թռչել
Հավաքել
Մաքրել
Դասընկեր
Ընդունակ
Կենդանիներ
Անընդհատ
Եռեսուն
Քառասուն

Դասընկեր
Ընդունակ
Կենդանիներ
Անընդհատ
Եռեսուն
Քառասուն

Ժամնակ
Վայրկիան
րոպե
ժամ
օր
շաբաթ
ասմիս
տարի
դար
հազարամյակ

1 դար=100 տարի
48ժամ=2
14 օր=2

Ամիսը այն ժամանակն է կամ հավասար է այն ժամանկին է որը ընթացքում երբ լուսինը պտվում է Երկրի շուրջը։

Տարին ունի 12 ամիս։
Տարին ունի 4 եղանակ։
Տարին այն ժամանակահատվածն է, որի ընթացքում պտտվում է արևի շուրջը։
Այդ պտույտի արթյունքում արջանում էերկիրը պտտվում է արևի շուրջը։

Աղվեսը հանդիպեց գայլին և ասաց․
-Ես քեզնից ավելի ուժեղ եմ և խարհամանկ։
-Ես էլ քեզնից ավելի խարհամանկ եմ և ավելի մեծ,-պատասխանեց գայլիկը ։

Ծառը հանդիպեց քամուն և ասաց․
-Ինչո՞ւ իմ տերևներին տարար։
-Քո տերևները իրենք ուզեցին ճամփորդել,-պատասխանեց քամին։

Աղվե՛ս, դո շատփափուկ մորդի ունես։
Դու շատ, աղվե՛ս, փափուկ մորդի ունես։
Դու շատ փափուկ մորդի ունես, աղվե՛ս։

Աղվե՛ս, մի՛ հպարտացիր։
Մի՛, աղվե՛ս, հպարտացիր։

Վարդը մտածեց․<<Ես շատփշոտ եմ, բայց գեղեցիկ>>։
Վարդը մտածեց, որ նա շատ փշոտ է, բայց գեղեցիկ։

1. Նախադասության մեջ ընդգծված խոսքերը գրի՛ր որպես հերոսների ուղղակի խոսքեր:

Մի անգամ օձի պոչը որոշեց առաջ սողալ և մնացած անդամներին քարշ տալ իր ետևից: Նրանք զարմացան, թե ինչպե՞ս կարող է պոչն իրենց առաջ տանել, եթե չունի ո՛չ աչք, ո՛չ քիթ: Բայց պոչը չլսեց: Առաջ սողաց և ամբողջ մարմինն իր ետևից տարավ, մինչև հասավ քարքարոտ տեղեր ու վիրավորեց թե՛ իրեն, թե՛ մարմնի մյուս անդամներին: Միայն այդ ժամանակ գլխին խնդրեց խղճալ և փրկել իրեն:

Մի անգամ օձի պոչը որոշեց առաջ սողալ և մնացած անդամներին քարշ տալ իր ետևից: Նրանք զարմացան և ասացին.
-Թե ինչպե՞ս կարող է պոչն իրենց առաջ տանել, եթե չունի ո՛չ աչք, ո՛չ քիթ։

Բայց պոչը չլսեց: Առաջ սողաց և ամբողջ մարմինն իր ետևից տարավ, մինչև հասավ քարքարոտ տեղեր ու վիրավորեց թե՛ իրեն, թե՛ մարմնի մյուս անդամներին: Միայն այդ ժամանակ գլխին խնդրեց.

-Խղճա՛ և փրկիր ինձ։

2. Ինչպիսի՞ն է քո դպրոցի բակը, այնտեղ ինչե՞ր կան, թվարկի՛ր:

Մեր դպրոցի բակը ընդարձակ է ծաղաշատ և հրաշալի։
Մեր դպրոցի բակը լի է տարբեր հհրաշալիքներով։
Մեր դպրոցի բակում կա լողովազան և ծաղիկների համար ջերմոց լոբորատորիա։
Իսկ ամենակարևորը դա այն է, որ մեր դպրոցի բակում լավ հիշողություններ կան։

3. Թվարկի՛ր՝ ի՞նչ ես սիրում անել:

Ես սիրում եմ գիրք կարդալ։
Ես սիրում եմ պարել։
Ես սիրում եմ սիրում եմ երգել։
Ես սիրում եմ շախմատ խաղալ։♟️
Ես սիրում եմ նկարել։🎨👩🏻‍🎨👨🏻‍🎨🧑🏻‍🎨🖌️🖼️

4. Հերոսների խոսքերը գրի՛ր առանձին-առանձին:

Գիտե՞ք, որ առյուծն էլ նապաստակի պես քնում է աչքերը բաց: Այսպես մի անգամ իր մութ քարայրի առաջ քնած էր՝ ծանր որսից նոր վերադարձած:

Կողքից անցավ վագրը, տեսավ ննջող հսկային և սկսեց ծաղրել նրան: – Սա՞է ամենազոր առյուծը, սրա՛ն տեսեք, նապաստա՛կ:…

-Նապաստա՛կ,-մռնչաց առյուծը, վեր թռավ և բռնեց վագրի կոկորդից:

Վագրը պատժվեց, իսկ հաղթողը հանգիստ պառկեց քնելու:

5.Քո սիրած զգեստի, խաղալիքի կամ մի ուրիշ իրի մասին պատմի՛ր, որը հիմա ունես:

Սկսի՛ր այսպես.

Գիտե՞ք, ես գիրք ունեմ: Պատմեմ նրա մասին:
Իմ գրքի վերնագիրն է <<Թոն Սույերի արկածները>>։
Ես ամնեօր կարդում եմ մի գլուխ։

6.Ինչպիսի՞ն է դասասենյակդ. քո դասասենյակում ինչե՞ր կան՝ թվարկի՛ր:

Հողակտորի 1 քառակուսի մետրն  արժե 15000 դրամ: Որքա՞ ն պետք է վճարել   24մ²    մակերեսով հողակտոր գնելու համար : 

Լուծում  

24×15000=360.000

Պատ․՝ 360.000 դրամ

Հողակտորի 1 քառակուսի մետրն  արժե 15000 դրամ: Որքա՞ ն պետք է վճարել   6 մ երկարություն և 4 մ լայնություն ունեցող ուղղանկյունաձև հողակտոր գնելու համար : 

Լուծում  
6×4=24 մ²
S= 24 մ²
24×15.000=360.000
Պատ․՝ 360.000 դ․

Հաշվի՛ր այն ուղղանկյան պարագիծը ,որի երկարությունը 7 սմ է ,իսկ մակերեսը 42մ^2: 

Լուծում  

42:7=6
6×2=12
7×2=14
12+14=26

Պատ․՝P=26

Ուղղանկյան երկարությունը 15սմ է , իսկ լայնությունը ՝ 8 սմ :Հաշվի՛ր ուղղանկյան մակերեսը և պարագիծը : 

Լուծում  
15×8=120
15×2+8×2=46
Պատ․՝p=46

1.Необходимо поменять местами буквы, чтобы получилось слово.

КУТА – ( утка🦆 )
ШАДОЛЬ – ( лошдь 🐎)
СИНЬЯВ – ( свинья🐷)
КАШОК – ( кошка😸)
ВЕЛ – ( лев🦁)
ВЕДЬМЕД – ( медбедь🐻)

2.Напишите слова так, чтобы получились предложения:

1. есть, меня, У, игрушки, новые.
   У меня есть новые игрушки.
2. У, красивая, есть, тебя, кукла.
   У тебя есть красивая кукла.
3. меня, синяя, У, ручка, есть.
   У меня есть синяя ручка.
4. тебя, есть, маленькая, кошка, У
   У теба есть маленькая кошка.
5. У, хороший, есть, меня, друг.
   У меня есть хороший друг.

3.Вставьте слова мой, моя.

1. Это мой дом.
2. Это моя сестра.
3. Это мой друг.
4. Это моя кошка.
5. Это мой карандаш.
6. Это мой самолёт.

ԵՐԵՔ ԹԹՈՒ ԸՆԿԵՐՆԵՐԸ

Կային չկային երեք ընկերներ ՝
Կազամբը, գազարը, և պղպեղը։
Մի օր նրանք գնում են զբոսանքի և հանդիպում են աղին և ջրին։
Ջուրը ասաց․<<Դուք նորաձև չեք, պետք է ձեզ լողացնեմ>>։
Հետո լողանալուց հետո աղը ասաց․<<Դեռ դուք նորաձև չեք, եթե ձեզ վրա մի քիչ աղ ցանենք, դուք թթու կդառնաք, դա նորաձև է>>։
Մի քանի րոպե անց երեք ընկերները դարձան նորաձև թթու։

Ուղտ
ընթերցել
մաքրել
առողջ
աղջիկ
ամբողջ
աջ
կողպեք
տերև
հեքիաթ
հարավ
հարցնել
օգնել
բամիա
փախնել
շոգ
օդանավ
օվկանոս
օգտակար
առաջին
պարգև
վագր
երփներանգ
ճամփորդ
ընդամենը
զարդարվել
ոդի
ընդունակ
ընդունել
բուրդ
ծաղկել

Շոկոլադե վագր
երփներանգ սարդ
քարե բուրդ

Շեղատառ գրված ընդգծված նախադասությունները դարձրեք հարցական, ժխտակա

Օրինակ` It is a black fog. Is it a black dog? It is not a black dog.

Ընտրիր ճիշտ տարբերակը

Chita is a little monkey🐵🙈🙉🙊🐒🦍․

Chita is a funny monkey.😂🤣

She has not got friends.

She sees a green frog․🐸

Dolphin can jump․🐬

She wants to have the kitten as a friend.🐈😺😸😹😻😼😽🙀😿😾🐱🐈‍⬛